舞钢市教育体育局文件

舞教〔2022〕131号 

舞钢市教育体育局

关于印发《舞钢市乡村中小学首席教师

岗位设置选聘实施方案》的通知

各乡镇中心校：

现将《舞钢市乡村中小学首席教师岗位设置选聘实施方案》印发给你们，请认真学习文件要求，并结合实际贯彻执行。

2022年8月23日                  

舞钢市乡村中小学首席教师岗位设置

选聘实施方案

为深入贯彻党的十九届五中全会“建设高质量教育体系”要求，进一步落实中共中央、国务院和省委省政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的有关精神，积极服务国家乡村振兴战略，按照省、市《关于印发<河南省乡村中小学首席教师岗位计划实施方案>的通知》要求，构建我县乡村教育智力高地，培育乡村教育带头人，引领提高农村教育质量，特制订舞钢市乡村中小学首席教师岗位设置选聘实施方案。

一、目标任务

在乡村学校设立一批中小学首席教师岗位，遴选政治素质过硬、业务素质精湛、育人水平高超、组织协调能力强的优秀教师，支持他们大胆探索，创新教育理念、教育模式和教育方法，形成教学特色和办学风格，鼓励他们成长为当地基础教育领军人才，打通乡村教师队伍建设攀升体系“最后一公里”。同时，通过充分发挥他们作为“乡村教育带头人”的示范引领作用，带动乡村教师提升教育教学水平，进而提高乡村教育质量。

二、岗位设置及要求

1.根据省厅岗位设置要求，我市乡村首席教师岗位设置共38名，其中初中18名、小学20名。

2.岗位设置侧重语文、数学、英语学科。

3.实行任期制管理，3年一聘。每一任期从当年9月开始，到第三年7月结束。

三、岗位条件

1.政治素质过硬。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，忠诚于党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向。

2.师德师风高尚。带头践行社会主义核心价值观，为人师表，敬业爱生，以德立身、以德立学、以德施教，在教师中享有较高威望，深受学生爱戴。

3.育人成绩显著。遵循教育规律和人才成长规律，业务知识扎实，教育理念先进、教学能力突出、教学质量高，培养了一大批优秀学生。

4.教研能力突出。积极开展教育教学研究，在实施素质教育、推进基础教育课程改革、开发符合当地乡村教育实际的校本课程等方面进行过有益探索，并将研究成果运用于教育教学改革实践。

5.组织能力较强。积极组织教研活动，主动指导和帮助青年教师提高业务水平和教学能力，具有丰富的教学团队组织经验和较强带动能力。

6.获得过省辖市级及以上教学成果奖、优秀教师、优秀班主任、骨干教师及特级教师等荣誉的优先。

7.原则上副高级职称以上，50周岁（含）以下，不含乡镇中心校正职校领导。特别优秀的具有中级职称以上并具有市级骨干教师以上称号的也可申报。

四、岗位职责

1.承担所在乡村学校正常教学工作。

2.参与所在县（市）、乡镇和学校的教育教学改革，对教学改革、课程建设、教学管理等工作提出意见建议。

3.发挥教育教学示范带动作用，组建首席教师工作室，通过听课评课、示范课、专题讲座、师徒结对等方式，承担本乡镇青年教师培养、指导任务，把首席教师工作室建设成所在地教师发展共同体。

4.紧跟基础教育教学研究前沿，引领、带动本乡镇或学区的教科研工作，任期内取得标志性成果。

五、遴选与聘任程序

（一）公布岗位。按照公开、公平、公正的原则，按岗位设置1∶1.2的比例选拔推荐。（见附件2）

（二）个人申报。县域内符合条件的教师自愿申报，填写《河南省乡村中小学首席教师申报评审表》（见附件3），并提供反映本人师德、教学、科研水平及业绩的有关材料（见附件5）。

（三）乡镇初审。乡镇中心校组织有关评审人员，通过审核材料、综合考核等方式，进行资格审查、师德考核、业绩能力评估等，按照1∶1.2的比例确定推荐人选名单，进行公示后，上报县级教育行政部门审核和复审。

（四）县级评审。县级教育行政部门组织评审专家委员会，通过审核材料、现场答辩、综合考核等方式，进行资格审查、师德考核、业绩能力评估等，确定当年拟聘任人选名单，并进行公示，2022年度请于8月26日前将所需申报材料报送至教体局教师教育股，以后于每年8月5日前提出初审意见并上报市教育局。

六、保障措施

（一）成长支持。市教体局将首席教师及其成员纳入舞钢市级教师梯队攀升体系建设规划，优先安排参加各级骨干教师提升培训，并将其作为各级名师的重点培养对象，为其个人成长和梯级攀升、建设工作室帮带当地青年教师提供支持。在首席教师工作室建设过程中，为首席教师配备双导师，既有“高校教师”理论指导，又有“中原名师”“特级教师”等教科研实践专家团队，支持首席教师专业发展。支持以首席教师岗位工作室为核心，成立乡镇区域内学科专业发展共同体，通过构建“线上线下”研修双平台，加快提升首席教师教科研能力，努力造就一批实践型乡村教育名家。

（二）经费保障。舞钢市设立乡村首席教师专项培训经费，

对发挥突出作用的首席教师工作室，给予工作室建设奖补经费。各乡镇中心校可根据本地实际安排经费，用于首席教师工作室建设和首席教师聘期内的生活交通等补助，指导支持设岗学校为首席教师配备必要的生活设施，解决好办公场所与信息化办公设备问题，保障好首席教师的工作生活。

（三）政策激励。对于首席教师岗位计划实施好的乡镇中心校，教体局在重大教育改革试点、有关工程项目建设，特别是在教师队伍建设政策、资源方面予以倾斜。对于受聘的首席教师，在各级评优评先时予以倾斜，在各级名师及教育系统先进个人、特级教师等评选、乡村教师优质课评选时，同等条件下优先推荐。副高级教师在申报正高级职称时，同等条件下优先推荐。

七、组织实施

（一）加强组织领导。成立舞钢市乡村中小学首席教师岗位设置选聘工作领导小组，组长由分管教师教育的教体局党委委员、副局长曹宏涛担任，成员由局教师教育股、人事股、教研室、党风室、教研室等部门负责同志担任。领导小组下设办公室，办公室设在教师教育股，由教师教育股股长石军甫担任办公室主任，负责具体工作。（见附件1）

（二）落实责任。乡镇中心校负责研究制定符合本地实际的具体实施方案，研究发布符合本地实际的乡村中小学首席教师岗位设置具体条件、控制性数量、遴选聘任程序等实施细则，具体组织实施遴选、聘用、监管、考核等工作，支持首席教师工作室建设和乡村教师发展学校建设（即设岗学校），落实各项激励措施。设岗学校负责首席教师日常管理，适当减少并合理安排教学工作量，为其外出学习、开展教科研工作、带动培养青年教师等提供支持。

（三）组织实施。各乡镇中心校要结合当地实际情况，充分了解基层学校需求，统筹兼顾地域学情，不同学段等情况，可按计划分年度组织实施，但要确保“十四五”期间辖区内初中、小学实现首席教师岗位全覆盖。

（四）严格规范管理。各乡镇中心校要切实加强过程监管，严肃工作纪律，畅通意见反馈渠道，对于各种形式的舞弊违纪现象要坚决从严查处。县教体局按照省定考核办法，组织实施学年度考核，并指导首席教师任职学校建立首席教师发展档案。要根据学年度考核结果，对优秀者予以表彰；对于不合格者，解除聘任合同，停止聘期。任期期满考核合格，可以参加下一轮竞聘。

（五）加强宣传引导。各乡镇中心校和设岗学校要加强对乡村中小学首席教师岗位设置选聘工作的宣传，利用多种媒体，采取多种形式，广泛开展政策解读和宣传引导，树立正确导向，营造良好舆论氛围，动员和鼓励具备条件的优秀教师积极申报。

附件：1.舞钢市乡村中小学首席教师岗位设置选聘工作

领导小组

2.舞钢市乡村中小学首席教师岗位名额分配

3.河南省乡村中小学首席教师申报评审表

4.舞钢市乡村中小学首席教师岗位信息汇总表

5.舞钢市乡村中小学首席教师申报材料

附件1

舞钢市乡村中小学首席教师岗位设置选聘工作领导小组

组长：曹宏涛  舞钢市教体局党委委员、副局长

成员：王国亭  舞钢市教体局办公室主任

石军甫  舞钢市教体局教师教育股股长

孙彦东  舞钢市教体局人事股股长

李国强  舞钢市教体局党风室主任

范俊甫  舞钢市教体局教研室主任

领导小组下设办公室，办公室设在教师教育股，由教师教育股股长石军甫担任办公室主任，负责具体工作。

附件2

舞钢市乡村中小学首席教师岗位名额分配

附件3

河南省乡村中小学首席

教师申报评审表

姓 名:

省辖市：

县（市、区）：

学 校:

任教学段：

任教学科:

填表时间:       年   月   日

河南省教育厅制

以下内容由申报人本人填写，学校审核：

所在学校对以上内容的审核意见： 校长签字：

以下内容由单位填写：

以下内容由县（市、区）教育行政部门填写：

附件4

舞钢市乡村中小学首席教师岗位信息汇表

单位：                 联系人及电话：                         填表时间：    年  月  日

附件5

舞钢市乡村中小学首席教师申报材料清单

1. 河南省乡村中小学首席教师申报评审表；

2. 学历学位证书、教师资格证书、职称证书复印件；

3.2017年以来师德考核表复印件；

4. 各类获奖及荣誉证书复印件；

5. 各类专著、刊物及论文的封皮目录和内容等有关复印件。

舞钢市教育体育局办公室 2022年7月6日印发