尹集镇中心校2022-2023学年教学

工作计划

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,按照《河南省教育厅关于进一步加强和改进基础教育教研工作的意见》的精神,积极贯彻落实舞钢市教育工作会议精神 ,根据市教研室的工作要求,围绕“有效教学"这个核心,突出“提高教育教学质量"和“提高教师业务水平"两大重点,以强化教学过程的精细化管理为突破口,巩固“四环八步"课堂教学模式成果,坚持和巩固“校本教研”和“校本培训" ,提升教师把握教材、驾驭课堂的能力,促进教师专业发展,努力提高我镇教育教学质量。

二、主要工作

(一)课程计划管理

1.严格执行课程计划,规范课程名称,开齐、开足课程,确保综合实践活动、信息技术、劳动与技术、音乐、体育和美术等课程的真正落实,开设学校特色课程。

2.严格执行河南省教育厅《关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》精神,杜绝"四超"规定,落实"六严格"要求。

3.继续深化诵读“国学经典"活动,搞好《弟子规》学习成果展示,争取开发学校课程,并印制成册。

(二)教学研究管理

4.继续开展校本教研活动。各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体各课,每次教研活动,要做到三定五有:定时间、定内容、定研究主题;有活动计划,有活动记录,有活动原给资料积累,有效果，有教研组活动总结。教研组长必须在每学期开学后一周内订出详细的教研活动计划,并带领组内教师扎实认真地开展教研活动,做好活动记录和资料收集整理工作。通过新教师上见面课、青年教师上汇报课、骨干教师上示范课,举行观摩课、课后点评等活动形式,开展多层次多学科的课堂教学展示活动,广泛、深入、持久地开展教学研究。

5.开展"走出去,请进来"活动,积极参加上级部门举办的各项教学教研培训活动,参培教师在认真学习的基础上,要积极进行反思,回校后以讲座或观摩课、示范课等形式做好再培训工作。

6.继续开展与市六小的联谊活动,为青年教师搭建平台,通过互动交流、专家引领,不断提升教师课堂教学技能。

7.组成与市支教学校（市二小）联合的教研共同体,配合开展好相关教研活动。

8.举办名师大讲堂视频学习会，努力提升教师驾驭新课堂教学的能力。

（三）教学常规管理

9.巩固“四项教学规范达标"成果,备课、上课、作业布置与批改、质暴检测与评价活动要有新的起色。

10.不断完善教育教学常规检查机制,推行月查制度、突击检查制底,并撰写月查总结,及时发现问题,研究补救措施。每学期检查至少1次以上。

11.重视教学常规管理工作,教学计划要更加详实,手稿备课要更加精细,电子备课要更加规范上课状态要全程跟踪监督,二次作业批改要有明显痕迹,辅导更具针对性和有效性。

(四)教学质量管理

12.加强中小学教学质是监控,对成绩突出的教师和学生给予表彰,对教学质是特差的任教教师在定范围内给予批评教育。

13.强化教学质量的分析,召开期中、期末教学质量分析会。

14.关注前30%学生和后20%学生的发展。针对基础差的学生,立足课堂,低起点,要求,从基抓起,从学习行为习惯抓起,使学生学有所,,学有所选。针对前30%学生,为他开“小灶”让他们吃饱，对“夹层”学生足够重视，因材施教，兼顾两头，带动中间，力促生生发展。

15.加强对六年级学生的教学管理工作,尤其是对六年级市监控学科(英语、数学)的教学指导要排除困难,全力以赴,保质保量。

(五)教师发展建构

16.加大教师培养力度。适当投入经费,搭建平台,力争培养一批学科带头人。

17.狠抓新教师素质的提高。按照《尹集镇教师基本功训练考核办法》的要求,就"三字"(粉笔字、钢笔字、毛笔字)、"三课" (备课、上课、听课)、"三项" (课件、命题、教学反思)等内容,发动新教师开展岗位大练兵活动。

18重视中老年教师的后续发展。按照《尹集镇中老年教师基本功升级考核办法》的要求,将公开课、课件制作、评课、教学论文等四项内容纳入教师工作目标管理,加强中老年教师队伍建设。

19.继续开展“三比五查"活动, “三比"指比课堂教学、比论

文（反思）研究、比试题命制, “五查"指查教本、备课本、听课本、作业本、成绩登记册,促进教师教学行为的规范化。

（六）学生工作建构

20.以班级为单位不断健全中小学评价机制。

21.加强中小学生学习习惯养成教育。

22.开展学生层面的各类评比活动。

舞钢市尹集镇中心校

2022.09