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舞钢市第七小学

  • 学校类别:公办
  • 联系电话:0375-7157262
  • 监管机构:舞钢市教育体育局
  • 监督电话:0375-8122673


 

一、指导思想

坚持生成精彩”的办学理念,聚焦师生思想道德建设、五项管理、高效课堂、师资队伍建设等重点工作,抓制度建设、抓课程优化、抓课题研究、抓分类帮带,积极打造凸显七彩”特色的充满生机的和谐校园。

二、聚焦目标

1.加强思想建设,完善课程,提升育人能力。

2.聚焦育人目标,研究课堂,提高综合能力。

3.强化针对培养,分类实施,促进专业发展。

三、具体工作

(一)重要工作

1.认真贯彻落实双减政策,在做好积极宣传的基础上,科学合理安排、统筹协调完善,使项工作能切实回归本真,回应需求。

2.结合上级教育部门要求、本校实际,修订、完善学校课程方案,强化课程的有效实施,打造特色课程,使课程建设进一步体现办学目标、育人目标的落实。

3.认真贯彻落实“五项管理”,按照要求整合德育、教学等抓好学生的作业、睡眠、手机、读物、体质管理,有效促进学生的全面发展。

(二)德育与文化

1.深刻领会“生成精彩”的育人内涵,引导教师重视思想道德建设,从净化自身做起,结合教育教学岗位实际、学科特点积极渗透,为把学生培养成建设社会主义事业的建设者和接班人而努力。

2.深入开展庆祝73个国庆节主题活动。结合迎国庆、建队日及烈士纪念日,积极弘扬红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、抗战精神、体育精神、抗疫精神等,以班队为单位,了解精神内涵、学习榜样人物、落实日常行动,以崇高的精神激励学生从小立志、认真学习、锤炼品格。

3.结合一年级学习适应期、主题活动月、传统文化课程优化等,开展遵循学生身心健康发展特点的主题鲜明的综合主题活动,引导新生学习好榜样、养成好习惯。

4.根据教育部关于印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》的要求,在完善校本劳动教育课程的基础上,以种植实践果实品鉴,学习身边劳动者事迹等形式,强化学生劳动意识、感受劳动精神、体验收获快感、培养劳动习惯。

5.以“立志向 树理想 爱学习 心向党”为主题,围绕学校办学目标、培养目标,结合核心素养培养,以主题活动月、体育节、科技节、读书节等活动为载体,组织开展主题鲜明、内容新颖、形式丰富、效果显著的活动,引导学生在活动中激发爱党爱国的情怀,立下报效祖国的志向,落实主动积极的行动。

6.认真开展心理健康教育。针对学校实际,进行基于先进、科学的教育理念、办学目标的顶层设计,并落实与教育教学紧密结合的具体操作。面向全体师生、全体家长以相关的心理学理论为支撑,聚焦学习、情绪、社会交往等方面进行培训、指导。面向特殊学生进行调查分层并开展个性化辅导;组织训练、干预,以帮助学习注意力有缺失的学生得到有效改进。

7.立足行为规范养成教育、特色班创建、七彩中队创建等为抓手加强班队集体建设。倡导班主任、少先队辅导员强化主体意识,积极引导学生发扬主人翁精神,规范言行并积极合作为班队集体的特色打造出谋划策,自主管理、自主设计、自主活动、自主评价、自我教育,有效促进集体教育效能及辅导员的育人能力。

8.针对班主任、辅导员队伍现状,以班队建设、主题活动设计、家校沟通为主题组织培训,通过理论文件学习、有效经验分享、案例互动交流等方式,引导教师从问题出发,主动思考、积极实践,在解决问题的过程中优化理念、方法,提高育人实效及能力。

9.根据学校家庭教育实际及家长需求,整合思想道德建设、课程建设、心理健康教育等方面,依托家委会、家长会、家长学校等积极宣传,使家长优化教育理念、明确新时代教育形势发展要求,携手学校共同育人;完善家庭教育课程尤其是特色课程的落实,以助推家庭教育的时效性;充分利用家长资源,组织好家长学校活动,使家长成为学校育人的协同者。

(三)课程与教研

1.聚焦学校办学目标、育人目标,积极打造“以学生为中心”的课堂,即教师的教以学生的学为基,课前分析学情、精心设计;课中积极调动学生主动学习,并以适当、多样的方式开展教学;课后分析反思,进一步完善后续的教学。

2.根据各级各类课题研究,对各科教学进行推门听课集体备课听课名优课堂听课,并进行分析、完善评价指导教与学。

3.基础型课程

1)各学科根据学校要求及本班学情、生情,在总结的基础上结合作业命题的研究,开展作业设计实践活动,以促进学生的学习。

2)以学校办学目标、育人目标为导向,立足品质课堂研究,从学生的“学”出发,研究其起点、需求、短板等,实施针对性教学,以多样的方式引导、组织学生自主学习、合作学习,在学习的过程中积极努力、真诚互动、丰富知识,提高能力素养。

3)强化教学评价,抓课堂、抓作业、抓命题,以评价的优化激发学生的学习兴趣,调动其积极性,助推其学会学习。

4.拓展型课程

以新时代“劳动教育”、“美育”、“体育”等文件为引领,发挥本课程优势,结合学教育人目标,聚焦核心素养的培养,完善、优化各类拓展活动,加强动态管理、督促实施过程、多元评价激励,丰富学生的学习经历,提高学习能力,提升学习素养。

5.继续落实好教学流程管理,在做好教学常规的同时,完善听评课制度、作业命题检查制度,积极发扬规范、扎实、有创意的方式方法,使教风践行蔚然成风。

6.教研组建设

1)继续加强集体备课,使备课过程成为教研组、备课组共同学习、研讨交流、反思提升促进专业发展的经历。

2)聚焦“以学生为中心”的课堂,依托汇报课、研讨课、课题课、展示课等平台,对教师的“教”、学生的“学”进行分析、设计、研究、探讨,积极实现教学相长、共同提高。

7.充分利用学校资源,根据学生实际,在课程建设、优化活动、个性指导、有机融合、案例积累的过程中提高工作实效,促进师生发展等。

8.课题研究

1)继续积极倡导“人人都是研究者”的理念,扎实开展教师小研究的组织指导、阶段小结、反思调整,以引导教师主动思考、岗位实践、提升能力。

2)继续推进少先队建设,结合党史教育、队史教育、仪式教育及各类少先队实践活动,拓宽途径、丰富形式,使少先队活动有效促进少先队教育的发展。

(四)队伍与培训

1.结合学校教育教学现状及教师专业能力的短板等,引导教师认真制定个人五年发展规划,并组织分类、分层的针对性培训,督促教师审视自我、明确目标、自主投入、积极参培,在实践中落实学习之得,以助推自身发展。

2.进一步加强班子及中层的领导力,积极倡导管理人员站高位、拓视野,以发展的眼光思考本职工作,整合、调整、完善、优化、创新、协同,使各项工作的开展达成办学目标、育人目标。

3.重视校骨干、教研组长、各学科及科艺体负责人的作用发挥,组织各条线负责人全面思考,分项、分段、分类实施,以实现“全面、全员、全过程”的教育要求;建立校骨干教师运作机制,倡导其以项目式、任务驱动、课题研究等形式带领教师们共同探索研究、实践创新。

4.继续加强青年教师队伍建设,以主题教育活动落实、班队集体建设、教学评比等为抓手,建平台、压担子、给指导,进一步激发其对教育事业的热爱,引导其尚师德、爱学习、乐钻研、勤反思,不断提升发展。

5.积极组织教导处、教研组长对教师队伍进行分析,明确其优势与不足后开展基本功、家长沟通、教育教学设计、组织管理等带教,加强过程性、终结性督促、展示、考核等形式的评价,使动态、多元的带教促进教师成长。

(五)党团与工会

1.继续按照校党支部计划认真推进党史学习教育、实践,组织开展丰富多彩的主题党日活动,以加强党支部、党员队伍建设;认真做好党风廉政建设之主体责任落实、廉政风险防范等工作,为依法治校提供保障;根据综合督导指导按照整改计划督促落实各项工作;认真设计以廉洁教育为主题的活动周,倡导师生崇尚廉洁、践行廉洁,积极打造校园廉洁文化;继续抓好“学习强国”平台,落实党内制度。

 

2.根据教育工会的要求,积极发挥工会组织作用。在党支部领导下,组织开好以学校业务考核为主题的教代会,引导教职工为学校的发展建言献策、积极贡献;继续做好校务公开,强化依法治校;结合教师节、庆十一、重阳节等,组织开展多彩的职工活动及各类慰问,凸显教职工知心人的角色。

3.引领、指导少先队工作。以党史学习教育为抓手,组织开展形式多样的活动,积极落实思想政治建设;以队伍建设为重,组织开展学习、培训、实践、交流,有效促进青年教师、班主任的思想提升、能力提高。

(六)科艺与体卫

1.认真学习《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》、《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》,明确要求、积极贯彻。

2.组织科艺体卫负责人的根据文件要求及学校情况,点面结合思考学校工作,在原有的常规、特色基础上,以办学目标、育人目标为引领,积极渗透校园文化”特色,结合各类课程的实施,丰富内容、拓宽渠道、创新形式、优化评价,以丰富学生学习经历,提高综合素养。

3.以《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》为引领,依据市教体局十四五规划中对学生科技素养、劳动教育等的要求,结合科学、劳技、信息等学科组织开展主题鲜明、信息丰富、突出实践、内外联动、合作探究的趣味活动,使学生在参与的过程中拓视野、增学识、爱科学。

4.认真落实上级教育部门要求,安排好体育课、体育活动等,确保学生每天的运动、锻炼时间;从学情出发,加强体育教研,聚焦体育活动创新,提高教育教学时效及学生体质健康;依托各类体育团队,有效开展“阳光体育”运动,重视梯队建设,不断推进各类特色项目更上台阶;开好秋季运动会,发扬体育精神,强化学生自主锻炼意识,使学校体育工作更上台阶。

5.在强化常规安全、卫生工作的基础上,根据局教体防疫专班要求,落实好常态化防疫的各项工作要求;根据食堂卫生督查、突发疫情应对等要求,更加注重防患未然以及突发事件的处理;加强宣传、指导、检查,强化师生、家长的护眼意识,预防近视、自觉护眼等;继续配合做好安全演练及安全平台学习,有效促进学生健康发展。

(七)专项与后勤

1.教务政教

规范、科学、合理地安排好各类课程,尤其是学生上课、午休、体育课及体育活动等的落实。继续做好学籍管理及学生转学等具体工作,按时按要求完成各类网上平台操作,保证教育教学有序开展。

2.语言文字

积极贯彻全国语言文字工作会议精神,加强语言文字工作顶层设计,整合学科教学、主题活动、师资培训等,强化语言文字规范化标准化信息化建设,大力传承弘扬中华优秀语言文化。

3.图书馆

按照“五项管理”之“读物”管理的要求进一步做好图书购买、上架、学生借阅、书吧及专栏展示等工作;培养好“小图书管理员”队伍,协调好各班图书的发放、调整,使学生于阅读中受益,于悦读中提升。

4.财务财产

按照上级相关部门的要求严格落实规范流程;进一步做好财务财产工作,如教职工工资、各类报销、财产购置及管理等;进一步强化师生爱护公物的意识,合理、安全、规范使用公共财物。

5.网络信息

按照相关部门的要求,严格做好校园网络安全管理;做好校园网络平台的更新、优化,进一步发挥其展示学校发展的窗口作用;做好教室、电脑房电脑、师生用机的安装、管理、维护,保证教育教学的正常开展。