舞钢市第二小学2025-2026第一学期德育处工作计划

 随着新学期的到来，德育工作将进入一个新的阶段。在小学教育中，德育的重要不言而喻，更是学校整体教育质量提升的重要保障。以下从少先队工作和政教工作两个方面详细阐述新学期德育处的工作谋划。

一、少先队工作

（一）上学期期主要工作

2025春期少先队主要开展了以下活动：春节实践活动；3月雷锋志愿活动、四年级成长礼、三八节感恩活动；清明节实践活动；五一节实践活动；端午节实践活动；清明节实践活动；校园艺术节；六年级毕业礼；红色电影进校园等。卫生工作常抓不懈，向细处要质量，取得较好效果。

（二）本学期计划

1.抓好每周一的升旗工作：九月以养成教育为主题、十月是爱国主义教育活动月、十一月主要突出心理健康教育、十二月是法治主题教育、一月临近新年，突出传统文化教育。

2.提高队会质量：本学期将安排“念师恩”“庆中秋”“夯实好习惯”“关注心灵”“预防校园欺凌”“以俭养德”“文明”“公祭日”“庆元旦”等主题的队会，目的是通过班队会的开展增强学生的主人翁意识，培养和发展学生的自我管理能力，同时进行教育及思想引导。

3.做好少先队评优评先：基于每学年团委下发文件评选“优秀少先队员”“优秀干部”“新时代好少年”“红领巾星章”等荣誉，这些优秀学生的评选更多的是依据过程性评价，所以本学期末继续做好班级优秀少先队员各项荣誉的评选。

4.加强心理健康教育：小学生的心理健康问题越来越受重视，上级也不断组织学习心理健康讲座，本学期将通过升旗、班队会、在线心理健康教育讲座等形式向学生及家长宣讲心理健康教育。

5.本学期大型活动：①一年级入学礼；②传承红色基因庆十一红歌比赛、庆十一绘画比赛；③庆元旦文艺演出，所有大型活动提前制定方案，并通知主要负责人。

6.师德师风建设：师德师风是教师职业道德的集中体现，师德师风教育常抓不懈，树立教师形象提高教学质量，本学期继续利用全体教师会，加强师德师风教育。

7.校园卫生、课前一支歌、班队会贯穿本学期始末，所以，在平时的检查中，反复强调检查人员要公平公正对待，认真负责，及时与学生沟通，聆听学生的反馈，做好检查记录，为评选优秀班集体做准备。

二、政教工作

政教工作是学校教育的核心任务之一，直接关系到学生的思想道德建设和行为规范养成。小学阶段是学生人格和价值观形成的重要时期，政教工作通过一系列的活动和教育引导，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的行为习惯和社会责任感。

因此，新学期的政教工作必须注重细节，从学生的思想、行为入手，为他们的健康成长提供有力保障。

（一）班主任队伍建设及措施

班主任是学校政教工作的主力军，他们直接影响着班级的管理和学生的成长。为提高班主任的工作能力，新学期政教处将从以下几个方面加强班主任队伍建设：

1.强化培训：定期开展班主任培训，内容涵盖班级管理、心理疏导、家校沟通等方面。我校也涌现出在面对学生家庭突发事件时，迅速进行了有效的心理疏导，避免了事件对其他学生产生负面影响，这得益于他在心理疏导培训中积累的经验。

2.经验交流：间周组织一次班主任工作经验交流会，邀请经验丰富的班主任分享成功的管理案例，同时鼓励年轻班主任提出工作中遇到的问题，集思广益，共同探讨解决方案。这种交流不仅促进了班主任间的相互学习，也有效提高了整体班级管理水平。

3.考核激励：建立班主任工作考核机制，将班级纪律、学习成绩、家校联系等纳入考核范围，并根据考核结果给予奖励。通过这样的激励机制，鼓励班主任积极投入工作，提升班级管理质量。班主任因其班级在学年末的综合评比中表现突出，被评为“优秀班主任”，这不仅是对其工作的肯定，也激发了其他班主任的工作热情。

（二）学生良好行为习惯的养成

小学阶段是学生行为习惯养成的关键时期，政教处将通过以下措施，帮助学生养成良好的行为习惯：

1.制定明确的行为规范：在学期初，以《周常规》、《日常规》为依据，详细列出学生在学校、家庭和社会生活中的行为要求，并通过班主任和家长的共同教育，帮助学生理解和遵守这些规范。如进出校路队、课间操纪律、课间活动行为规范等。

2.开展主题教育活动：每月设定一个主题，例如“争创行为规范先进班”、“纪念抗日战争胜利80周年”、“讲文明，树新风”、“勤俭节约，从我做起”等，开展相关的班会、演讲比赛、手抄报比赛等活动，通过丰富多彩的形式强化学生的行为习惯养成。

（三）班集体班风、学风形成的措施

良好的班风和学风是班级健康发展的重要保障，新学期政教处将从以下几个方面入手，帮助各班形成积极向上的班风和学风：

1.明确班级文化建设方向：每个班级根据自身特点，制定班级文化建设方案，内容涵盖班级口号、班歌、班级公约等，帮助学生形成集体认同感和归属感。

2.开展班级合作项目：通过组织班级合作项目，如班级黑板报设计、课间操比赛、体育单项等，增强学生的团队协作意识，培养他们的合作精神。

3.建立班级荣誉激励机制：设立“流动红旗”等班级荣誉激励机制，每周对表现突出的班级给予表彰，并将荣誉旗帜悬挂在班级教室，激励学生共同为班级荣誉而努力。

（四）政教处如何发挥作用

政教处作为学校的核心部门之一，肩负着统筹、协调和监督全校政教工作的职责。为更好地发挥作用，政教处将采取以下措施：

1.加强与班主任的沟通：定期召开班主任会议，及时了解班级管理中的问题和需求，并给予相应的指导和支持。

2.开展班级巡视：政教处将不定期开展班级巡视，深入了解各班的实际情况，确保政教工作落实到位。

3.开展全校性的德育活动：政教处将定期组织全校性的德育活动，如升旗仪式、道德讲堂、主题教育日等，通过这些活动强化学生的道德教育。

（五）重要工作

1.针对教体局体音美考核细则，本学期需要完成秋季田径运动会（其中一项全员参与：一分钟跳绳）、体育单项（足球、篮球）比赛等开学初组织体育老师分工到人，整理过程性材料完善档案。

2.大课间分年级分工到人，做好本级课间操的动作指导；课间操比赛确定时间及比赛项目（每期一次）；课间操检查（教师考勤及班级做操质量）。

总之，德育工作在小学教育中具有不可替代的重要作用。德育处将全力保障学校教育的顺利进行，并为学生的健康成长保驾护航。