为深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3~6岁儿童学习与发展指南》的精神，引导教师践行《幼儿园教师专业标准》，进一步提高教师专业技能，促进教师专业成长，打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心、基本功扎实、富有创新能力、适应新时代幼儿教育发展的高素质教师队伍。2023年5月6日，舞钢市第一幼儿园开展了教师基本功比赛。
为了让老师们对比赛内容有个全面正确的认识，让老师们能够根据自身的优势针对性地选择自己的比赛项目，因此，幼儿园对老师进行了赛前培训，武园长对本次比赛也提出了具体要求，并让大家观摩了省级比赛获奖的优秀案例，以确保整个比赛过程严谨有序。
本次基本功比赛通过幼儿观察与分析、幼儿亲子游戏、实录游戏三项，综合考量老师们多方面的素养和能力。
教师基本功大赛是对教师基本功技能的一次检验，也是教师提升自我、超越自我的机遇和平台。淬炼自我，“竞”绽芳华，相信老师们会以此为契机，不断提升自己的综合素养，练就更扎实的基本功，为每个幼儿的快乐健康成长撑起一片蓝天，为伟大的学前教育事业奉献青春的磅礴力量！
（通讯员 冯元元）
舞钢市第一幼儿园2022年教师培训计划
一、总体目标
加强教职工师德师风培训学习和基本功训练，重视继续教育工作，鼓励教职工提高学历层次和专业水平，不断提升教职工的思想道德素养和专业文化素养，使教职工具有良好的职业道德，合理的知识结构，胜任本职工作，不断提高教育教学水平和科研能力，适应新时代幼儿教育的需要。
二、具体措施
1.加强思想政治建设，完善政治学习制度，形成良好的学习风气以集中、自学等形式，进一步提高教职工的政治思想素质，从而有效地指导自己的行为。通过组织学习教育活动，教职工努力能自觉做好本职工作，为主人翁意识，做到人在岗，心在岗，工作尽心尽职，力求做到“家长满意、自己满意、同事满意”;为幼教服务、为幼儿服务要做到“五心”:对各项工作要“热心”，对幼儿要有“爱心”，对幼儿生活要“关心”，教育幼儿要“耐心”，保育工作要“细心”。
2.认真组织和完成“十三五继续教育培训”工作，有针对性地组织业务理论学习、实践和探讨，学会反思教育教学行为，促进在全园内探讨和实践幼儿语言发展的途径和方法，如开展幼儿阅读、编讲故事、语言游戏、识字教学等方面的探讨和实践。
3.开展民间游戏课程的开发与利用，激发幼儿参与活动的兴趣、提高幼儿的运动技能的探讨和实践。
4.善于总结和反思，每学期按规定撰写教育笔记、教育教学反思、教育教学总结、发表论文等，保质保量完成教案，组织至少一节精彩的教育教学活动。
5.拓宽教师文化视野，充实教师文化内涵，不断积淀文化底蕴，倡导教师读名著、专业理论书，注意吸纳社会各行业信息，使教师具有宽阔的视野。人人每个学期读一本与本职工作相关的好书，每学期写学习笔记。通过学习、研讨、“请进来，走出去”的形式，为教师创造更多的学习机会。
6.根据教师自身特点，为教师创造自我发展的空间与条件，使教师在共性中显个性，全面发展中显个人特长，更好地展示其教育才能。充分发挥骨干教师的示范带动作用，上示范课，率先垂范，起到引路示范作用。
7.加大青年教师培养力度，制定青年教师培养规划，实施教师梯级发展计划，培养各级教坛新秀、教学能手、骨干教师、名师，促进青年教师的快速成长。开展青年教师拜师活动，真正实现一帮一，一对一。师徒签订帮扶协议，明确师徒的责任与义务，迅速提高青年教师的业务水平。
8.在教师中举行基本功、案例分析、民间游戏、微型课、自制玩教具、课件制作等比赛，提高教师使用现代技术的能力。
9.积极参加上级主管部门组织的各类师德培训和业务培训。
10.加强对园本课程的开发和研讨，对其内容、组织、实施，评价等方面进行学习和研究，提高教师灵活运用新教材的能力。
11.继续发挥教研活动这一最基本的提升教师教学能力水平的主阵地，变教师被动型接受为主动型参与，积极研讨，大胆发表见解，采取发言等形式开展研讨活动，切实提高教师的教育教学能力。
12.进一步提高教师生成课程的能力，在幼儿园总课程理念的指导下，不断根据幼儿发展水平及兴趣点生成新的课程内容，并能较好地把握课程内涵，在实践中更好地体现以“幼儿发展”为本的思想。
为了更好地实现家园共育，让家长了解孩子在幼儿园的学习环境和学习生活，增进家长对幼儿园工作的了解，提高家庭教育的观念，真正达到家园携手，共同培养孩子的目标，舞钢市第一幼儿园于3月15日、16日、17日上午分级举行了家长开放日活动。
这是一场双向奔赴，关于家园共育，我们走近家长，想家长所想，解家长所惑。而我们的家长朋友们，也都在百忙之中抽出时间参加我们的活动。
伴随着音乐节奏，我们的宝贝精神抖擞，动作干净利落开始早操啦。可爱呆萌的动作，认真的模样，将孩子成长的美好印记,一点一点的展现出来。
教学活动是幼儿获取知识、技能等本领的主要途径。灵活多样、富有趣味性的教学形式和活跃的课堂氛围，让家长们亲身感受到幼儿园的教育教学模式，激发家长对幼儿教育的兴趣，让家长们了解幼儿教育的科学方法。
活动后，带班领导组织各班老师及家长进行评课活动，互相交流感受。家长们纷纷表示：非常惊喜于孩子在丰富多彩、乐趣无穷的幼儿园生活中的成长进步，更为老师们对孩子的爱心教育、细心呵护所感动，对于家长开放日这样的参与形式非常满意。带班领导以各年龄段幼儿发展特点和教育方式为切入点，向家长们介绍了家园合作的重要性以及对于孩子良好发展的重要意义。
共同相约，共享成长。匆匆的时光，是一次爱的陪伴，也是一次心的沟通。家长开放日不仅让家长见证了孩子们一点一滴的成长与进步，还拉近了家园之间的距离。赴完这场浪漫的三月之约，留下新的期许，让我们携手同行，共同努力，共享孩子成长的快乐时光！
(通讯员：冯元元）
