舞钢市第三幼儿园管理工作流程

一、行政事务管理流程

1. 学期工作流程：

  期初： 制定全园工作计划 → 各部门/班级制定分计划 → 召开全园教职工大会，部署工作 → 幼儿注册报到、资料核对。

  期中： 各项工作执行与监督 → 期中工作检查与评估 → 召开家长会/开放日 → 调整与优化工作计划。

  期末： 幼儿发展评估 → 教职工工作总结与考核 → 财产清点与归档 → 制定下学期招生计划 → 召开总结表彰大会。

2.日常工作流程：

  园长/主任： 每日巡班 → 处理日常行政事务 → 接待来访 → 审批各类文件 → 与教职工沟通。

3.文档管理： 收发文件 → 登记归档 → 管理幼儿学籍档案、教职工人事档案。

二、 教育教学管理流程

1.教研活动流程：

  计划： 教研组制定学期教研主题与计划。

  备课： 教师根据主题和幼儿年龄特点进行集体备课与个人备课。

  观摩与研讨： 组织公开课、观摩课 → 课后进行评课、研讨与反思。

  总结与提升： 总结教研成果，形成教学资源库，优化课程体系。

2.课程实施流程：

  制定计划： 依据《3-6岁儿童学习与发展指南》制定月计划、周计划、日计划。

  环境创设： 根据主题布置教室区角、公共环境。

  活动开展： 组织集体教学、区域活动、户外活动等。

  观察记录： 教师对幼儿活动进行观察、记录与分析。

  评估反馈： 通过作品分析、成长档案等方式评估幼儿发展，调整教学策略。

三、幼儿一日生活管理流程

（一）晨间接待：

1. 教师到岗，开窗通风，准备活动材料。

2. 热情接待幼儿与家长，进行晨检（一摸、二看、三问、四查）。

3. 引导幼儿放置个人物品，进行安静游戏。

（主班/配班教师 保健医生（或指定教师） 关注幼儿情绪，与家长简短交接。）

（二）户外活动

1. 检查活动场地及器械安全。

2. 组织集体操、体育游戏或自由活动。

3. 注意幼儿活动量，及时增减衣物、补充水分。 全体教师 保证足够的运动量，视线不离开幼儿。

（三）学习/区域活动

1. 按计划开展主题教学或小组活动。

2. 观察并指导幼儿的区域活动。

3. 鼓励幼儿自主探索与合作。 （主班教师 关注个体差异，做好观察记录。）

（四）餐点环节

1. 餐前用正确方法洗手。

2. 介绍食物，营造愉快进餐氛围。

3. 指导幼儿自己取餐、进食，照顾挑食、体弱幼儿。

4. 餐后漱口、擦嘴，进行安静活动。

（全体教师 保育员 培养良好饮食习惯，注意进餐安全。）

（五）午睡环节

1. 营造安静、舒适的睡眠环境。

2. 指导幼儿穿脱衣物，并摆放整齐。

3. 教师巡回检查，关注幼儿睡姿、体温等。（保育员 配班教师 严禁无人照看，及时为幼儿盖被。）

（六）午点/游戏

1. 组织幼儿起床、如厕、盥洗、吃午点。

2. 开展轻松的游戏或阅读活动。（配班/主班教师 给幼儿一个清醒过渡的时间。）

（七）离园准备

1. 检查幼儿仪表，整理衣物物品。

2. 进行离园前安全教育或总结性谈话。

3. 组织安静活动，等待家长。

4. 与家长交接，反馈幼儿在园情况。 （全体教师 严格执行“手递手”制度，确认家长身份。）

（八）收班工作

1. 清扫消毒教室、玩具。

2. 检查水电门窗安全。

3. 教师进行当日工作小结，准备次日工作。 （保育员 教师 形成闭环，为第二天做好准备。）

四、卫生保健管理流程

1.日常卫生：

  环境卫生： 每日小扫（擦拭、拖地），每周大扫（彻底清洁消毒）。

  物品消毒： 玩具、毛巾、水杯、餐具、餐桌等按规定进行消毒（日光暴晒、消毒柜、消毒液擦拭等）。

2.健康监测：

  晨午检制度： 严格执行，发现异常及时隔离并通知家长。

  定期体检： 组织幼儿进行定期健康检查，建立健康档案。

  传染病预防： 落实预防接种证查验，做好传染病上报、隔离和消毒工作。

五、安全保卫管理流程

  门禁管理： 严格执行接送卡制度，外来人员登记制度，严防幼儿独自离园。

  安全检查： 每日对设施设备（大型玩具、电器、消防器材）进行安全检查，并记录。

  安全教育： 定期对幼儿进行安全主题教育（防火、防震、防拐骗等），并组织演练。

  应急预案： 制定并熟悉各种突发事件（如火灾、食物中毒、暴力入侵等）的应急预案。

六、家园共育管理流程

  日常沟通： 利用家园联系册、微信群、电话等进行日常交流。

  定期活动： 召开家长会、举办家长开放日、亲子活动。

  教育支持： 设立家长园地、公众号，宣传科学育儿知识。

  家长参与： 成立家长委员会，邀请家长参与幼儿园管理、助教等活动。