舞钢市实验初级中学原名舞钢公司初级中学，位于舞钢市石漫滩大道西段，南临浩淼的国际龙舟赛基地-石漫滩水库，北依青翠的国家森林公园，风景秀丽，景色怡人。
学校前身是创建于1973年的舞钢公司子弟学校。1978年中小学分离，成立舞钢公司子弟中学，1990年更名为舞钢公司子弟一中，2001年高中教学楼建成，分为初中部和高中部。2001年原钢一中初中部与钢二中合并，同高中分离，正式成立了舞钢公司初级中学。2005年9月，学校移交舞钢市政府管理，改名“舞钢市实验初级中学”。
学校现有21个教学班，在校生1000多人，教职工82人，占地面积35000㎡，绿化面积5000多㎡。学校刚刚新建的四层教学楼，教学设施先进的实验楼，漂亮宽敞的升旗广场，400米标准化的绿荫运动场，环境优美，秩序井然，所有班级实现了班班通信息化教学。学校推行三环五步的课堂教学改革，向改革要质量，向改革要发展。在全体教职工的共同努力下，各项工作不断向前推进。
学校按照“以情感管理为基础，以制度管理促规范，以目标管理为导向，以过程管理为关键”的管理工作思路，以“崇德兴校，依法治校，以人为本，质量立校”为治校理念，不断深化教育改革，推进民主管理，强化师资队伍建设，完善学校基础设施，教育教学工作屡创辉煌。学校相继获得:河南省“卫生先进单位”；平顶山市“示范性学校” 、“文明学校”、“教学质量先进学校”、“素质教育先进学校”、“基础教育百校行先进单位”、“园林单位”，舞钢市教育教学管理“十佳学校”、 “教育质量先进学校”、“德育工作先进集体”、“平安建设暨安全工作先进单位”、“目标管理先进单位”、“中招改革先进学校”、“道路交通安全示范校”等荣誉称号。
学校教师中，研究生7人，约占教师总数的9%，大学本科学历59人，约占教师总数的72%；专科学历11人，占教师总数的13%；高级职称37人，占教师总数的45%；中级职称35人，占教师总数的43%；中教二级职称8人，占教师总数的10%。
学校硬件设施齐全，有多媒体教室、计算机教室、理化生实验室、图书室、阅览室，并有通向每个教室的双向闭路电视系统,还有专用教师电子阅览备课室。计算机教室、各科室、电子阅览备课室都安装了宽带网，接通远程教育系统，整个校园实现了网络化。
近年来，随着新课程改革的进一步推进，学校抓住机遇、推进改革，教学质量逐年提高。特别是中招成绩连续多年年A级上线率位居舞钢市前列；七、八年级调研考试，连年稳居全市综合排名前三名。这在周边地区产生了积极影响。
追风赶月向未来，春华秋实在实中。在“构建和谐校园”办学思想的指引下，充满活力的实验初中人正以“校兴我容，校衰我耻”的主人翁精神，勤奋工作、不断进取，谱写实验初中新的华章。
平顶山市事业单位岗位说明书
单位名称 | 舞钢市实验初级中学 | 岗位代码 | ZJ05001 |
岗位名称 | 中学高级教师 一级岗位 | 所在 部门 |
|
岗位类别 | 专业技术 | 岗位等级 | 五级 |
岗位职责 | 1.认真履行中学高级级教师职责和教育教学上的领导职责； 2.认真履行中学规定的教学工作职责； 3.认真履行班主任工作职责，积极参与其他管理工作，完成学校安排的各项工作任务； 4.承担校本培训工作，积极培养年轻教师； 5.严格遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度。 |
岗位条件 | 1.具有中学高级教师职称，继续教育学分符合相关规定； 2.任现职以来担任1年以上的班主任或其他管理工作； 3.符合该岗位基本任职条件和具体任职条件。 |
其他要求 |
|
说明：编写岗位说明书的要求：1、一岗一书；2、岗位按照单位的内设机构进行归类； 3、本表用A4纸打印。
平顶山市事业单位岗位说明书
单位名称 | 舞钢市实验初级中学 | 岗位代码 | ZJ06001 |
岗位名称 | 中学高级教师 二级岗位 | 所在 部门 |
|
岗位类别 | 专业技术 | 岗位等级 | 六级 |
岗位职责 | 1、认真履行中学高级级教师职责和教育教学上的领导职责； 2、认真履行学校规定的教学工作职责； 3、认真履行班主任工作职责，积极参与其他管理工作， 完成学校安排的各项工作任务； 4、承担校本培训工作，积极培养年轻教师； 5、严格遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度。 |
岗位条件 | 1、具有中学高级教师职称，继续教育学分符合相关规定； 2、任七级以来担任2年以上的班主任或其他管理工作； 3、符合该岗位基本任职条件和具体任职条件（任七级满3年以上，量化考核名列前茅） |
其他要求 |
|
说明：编写岗位说明书的要求：1、一岗一书；2、岗位按照单位的内设机构进行归类； 3、本表用A4纸打印。
平顶山市事业单位岗位说明书
单位名称 | 舞钢市实验初级中学 | 岗位代码 | ZJ07001 |
岗位名称 | 中学高级教师 三级岗位 | 所在 部门 |
|
岗位类别 | 专业技术 | 岗位等级 | 七级 |
岗位职责 | 1、认真履行中学高级级教师职责和教育教学上的领导职责； 2、认真履行中学（或小学、幼儿园）规定的教学工作职责； 3、认真履行班主任工作职责，积极参与其他管理工作，完成学校安排的各项工作任务； 4、承担校本培训工作，积极培养年轻教师； 5、严格遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度。 |
岗位条件 | 1、具有中学高级教师职称，继续教育学分符合相关规定； 2、任现职以来担任1年以上的班主任或其他管理工作； 3、符合该岗位基本任职条件和具体任职条件。 |
其他要求 |
|
说明：编写岗位说明书的要求：1、一岗一书；2、岗位按照单位的内设机构进行归类； 3、本表用A4纸打印。
平顶山市事业单位岗位说明书
单位名称 | 舞钢市实验初级中学 | 岗位代码 | ZJ08001 |
岗位名称 | 中学中级教师 一级岗位 | 所在 部门 |
|
岗位类别 | 专业技术 | 岗位等级 | 八级 |
岗位职责 | 1、认真履行中学中级教师职责和学校规定的教育教学工作 职责，起引领作用； 2、认真履行班主任工作职责，主动参与其他管理工作， 完成学校安排的各项工作任务； 3、积极而主动承担校本培训工作，努力培养年轻教师； 4、认真遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度。 |
岗位条件 | 1、具有中学中级教师职称，继续教育学分符合相关规定； 2、任现职以来担任3年以上的班主任或其他管理工作； 3、符合该岗位基本任职条件和具体任职条件（任十级满6年以上，量化考核名列前茅） |
其他要求 |
|
说明：编写岗位说明书的要求：1、一岗一书；2、岗位按照单位的内设机构进行归类； 3、本表用A4纸打印。
平顶山市事业单位岗位说明书
单位名称 | 舞钢市实验初级中学 | 岗位代码 | ZJ09001 |
岗位名称 | 中学中级教师 二级岗位 | 所在 部门 |
|
岗位类别 | 专业技术 | 岗位等级 | 九级 |
岗位职责 | 1、认真履行中学中级教师职责和学校规定的教育教学工作职责； 2、认真履行班主任工作职责，主动参与其他管理工作，完成学校安排的各项工作任务； 3、积极承担校本培训工作，努力培养年轻教师； 4、认真遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度。 |
岗位条件 | 1、具有中学中级教师职称，继续教育学分符合相关规定； 2、任现职以来担任2年以上的班主任或其他管理工作； 3、符合该岗位基本任职条件和具体任职条件（任十级满3年以上，量化考核名列前茅） |
其他要求 |
|
说明：编写岗位说明书的要求：1、一岗一书；2、岗位按照单位的内设机构进行归类； 3、本表用A4纸打印。
平顶山市事业单位岗位说明书
单位名称 | 舞钢市实验初级中学 | 岗位代码 | ZJ10001 |
岗位名称 | 中学中级教师 三级岗位 | 所在 部门 |
|
岗位类别 | 专业技术 | 岗位等级 | 十级 |
岗位职责 | 1、认真履行中学中级教师职责和学校规定的教育教学工作职责； 2、认真履行班主任工作职责，主动参与其他管理工作，完成学校安排的各项工作任务； 3、积极承担校本培训工作，努力培养年轻教师； 4、认真遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度。 |
岗位条件 | 1、具有中学中级教师职称，继续教育学分符合相关规定； 2、任现职以来担任1年以上的班主任或其他管理工作； 3、符合该岗位基本任职条件和具体任职条件。 |
其他要求 |
|
说明：编写岗位说明书的要求：1、一岗一书；2、岗位按照单位的内设机构进行归类； 3、本表用A4纸打印。
平顶山市事业单位岗位说明书
单位名称 | 舞钢市实验初级中学 | 岗位代码 | ZJ11001 |
岗位名称 | 中学初级教师 一级岗位 | 所在 部门 |
|
岗位类别 | 专业技术 | 岗位等级 | 十 一级 |
岗位职责 | 1、认真履行中学初级职称（中学二级）教师职责和学校规定的教育教学工作任务； 2、认真履行班主任工作职责，参与其他管理工作，完成学校安排的各项工作任务； 3、认真遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度。 |
岗位条件 | 1、具有中学初级职称（中学二级）教师职务，继续教育学分达到相关规定要求； 2、任现职以来担任2年以上的班主任或其他管理工作； 3、符合该岗位基本任职条件和具体任职条件。 |
其他要求 |
|
说明：编写岗位说明书的要求：1、一岗一书；2、岗位按照单位的内设机构进行归类； 3、本表用A4纸打印。
平顶山市事业单位岗位说明书
单位名称 | 舞钢市实验初级中学 | 岗位代码 | ZJ12001 |
岗位名称 | 中学初级教师 二级岗位 | 所在 部门 |
|
岗位类别 | 专业技术 | 岗位等级 | 十 二级 |
岗位职责 | 1、认真履行中学初级职称（中学二级）教师职责和学校规定的教育教学工作任务； 2、认真履行班主任工作职责，参与其他管理工作，完成学校安排的各项工作任务； 3、认真遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度。 |
岗位条件 | 1、具有中学初级职称（中学二级）教师职务，继续教育学分达到相关规定要求； 2、任现职以来担任2年以上的班主任或其他管理工作； 3、符合该岗位基本任职条件和具体任职条件。 |
其他要求 |
|
说明：编写岗位说明书的要求：1、一岗一书；2、岗位按照单位的内设机构进行归类； 3、本表用A4纸打印。
根据《舞钢市初中毕业生综合素质评定实施方案》的通知精神，结合我校实际，特制订本方案。
一、评定原则
按照素质教育和新课改理念的要求，坚持以学生平时表现为依据，以学校评定为主体，把学生全面发展与个体差异相结合，力求评定结果客观、公平、公正，推动我校素质教育和新课改的进行。
二、评定内容和标准
根据《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》中提到的六个基础性发展目标，确定评价内容如下：
1.道德素质 2.公民素养 3.学习能力 4.交流合作与实践创新能力 5.运动与健康 6.审美与表现
参照《舞钢市初中毕业生综合素质等级评定说明》，按照舞钢市相关文件精神结合我校实际，确定学生综合评定的等级（分A、B、C、D四级）。
三、评定方法
1.学生自评
学生依据评定标准，确定各项的自评等级，并将自评等级按A－4分； B－3分；C－2分； D－1分计算出六项所得总分值，确定综合自评等级（A－23分以上；B－18分以上；C－15分以上；D－14分以下）并向班主任申报。
2.学生互评
班主任依据学生自评申报结果，组织学生互评，学生自评申报等级必须有本班三分之二以上的学生通过后，方可确定为学生互评等级。学生互评时必须有班级评定小组在场，确保评定过程客观、公正、公平。
3.班级教师评定小组评定
在学生自评、互评的基础上，班级综合评定小组以学生日常表现为依据确定学生综合评定等级，以A、B、C、D四级呈现，并及时反馈学生本人及家长。
4.学校评定委员会审核认定
班级评定小组确定的学生综合评定等级，经校评定委员会审核认定并报市教育局批准备案。
四、评定注意事项
1.学生毕业综合评定时，按七、八年级各占30%，九年级占40%计算成绩，是学生三个学年六个方面表现的最终评定结果。
总等级确定：等级分值A=4、B=3、C=2、D=1，总等级分值N=30％Q+30%B+40%J，Q、B、J分别为七、八、九年级等级分值。按总等级分值从高到低依次确定总等级为A级的学生名单。
2.根据上级文件精神，我校毕业生综合素质评定为A级的人数原则上不超过毕业生总人数的33％（取整数），学校将根据各班的实际情况合理分配A级指标，各班评定为D级的人数原则上不超过1％，B、C级人数可依据学生自评、互评情况确定。
3.班级评定小组确定的等级在上报学校之前，一定要以书面形式通知学生本人和家长，家长若有异议，可到学校申诉并举证。
4.学校评定委员会审核认定的A级学生名单将在学校予以公示，其他等级的学生名单由班主任在班级予以公布。
5.毕业综合评定结果是中招录取学生的重要参考依据，望各位考生及家长及时到学校咨询相关问题，该方案解释权归学校综合评定委员会。
